【BK-XQ4】，博科儀器，十年如一日專(zhuān)注氣象設(shè)備。

　　在小學(xué)校園里，小學(xué)校園小氣象站宛如一座知識(shí)與實(shí)踐的橋梁，憑借其獨(dú)t的教學(xué)與實(shí)踐功能，成為激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣的重要場(chǎng)所。

　　從教學(xué)角度來(lái)看，小氣象站為老師們提供了豐富的教學(xué)素材。站內(nèi)配備的各類(lèi)基礎(chǔ)氣象儀器，如溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)速儀和風(fēng)向標(biāo)等，是氣象知識(shí)的直觀載體。老師們可以結(jié)合這些儀器，以生動(dòng)有趣的方式向?qū)W生講解溫度、濕度、風(fēng)等氣象要素的概念和測(cè)量方法。

　　同時(shí)，小氣象站也是學(xué)生實(shí)踐的理想平臺(tái)。學(xué)生們可以親自參與到氣象數(shù)據(jù)的觀測(cè)和記錄工作中。通過(guò)長(zhǎng)期的數(shù)據(jù)記錄，學(xué)生們可以分析氣象要素的變化規(guī)律，如一天中溫度的變化曲線、不同季節(jié)濕度的差異等。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何科學(xué)地收集和整理數(shù)據(jù)，鍛煉了動(dòng)手能力和邏輯思維能力。而且，氣象站還可以作為學(xué)生開(kāi)展氣象科普活動(dòng)的基地。學(xué)生們可以將自己觀測(cè)記錄的數(shù)據(jù)制作成手抄報(bào)、氣象報(bào)告等，向其他同學(xué)宣傳氣象知識(shí)，進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　小學(xué)校園小氣象站通過(guò)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為學(xué)生打開(kāi)了氣象科學(xué)的大門(mén)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，為他們未來(lái)的科學(xué)探索之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條

　　5.功耗：202W

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書(shū)

　　8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無(wú)需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短x報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本